学会誌：第32号
『英語コーパス研究』(English Corpus Studies) 第32号（2025年5月発行） 全体PDF論文
- Cues to Identifying Support Verb Constructions: A Corpus-Based Study of [Verb + EXAMINATION] Taishi CHIKA and Kazuho KAMBARA pp.1-19
- Developing the preliminary essay bundles list (EBL) and its applicability to EAP Ryo SAWAGUCHI pp.21-40
- Work Your Way through Authentic Data: Data-driven Construction Learning and Its Effectiveness Explored through an Experimental Study Daisuke MANABE pp.41-64
- エラータグ付き学習者コーパスを用いた英語ライティングの分析：中学・高等学校の学年進行に伴う特徴 阿部真理子 pp.65-84
- HAVE the advantage が従える同格節 that：that 節中の助動詞 can は必須要素か 土屋 知洋 pp.85-104
- “Dictions” by Two Brothers, Charles and Alfred Tennyson Iku FUJITA pp.105-129
研究ノート
- 日英・英日パラレルコーパス検索ツール『パラレルリンク』（Ver.2.0）─インターフェース，検索機能，活用研究などについて─ 仁科 恭徳・赤瀬川史朗 pp.131-148
- 中・高生向け DDL 英文法学習支援サイトの開発─DDL 普及の障壁解消の取り組み─ 西垣知佳子・赤瀬川史朗 pp.149-164
ソフトウェア紹介
- Estimating the CEFR-J Level of English Reading Passages: Development and Accuracy of CVLA3 Satoru UCHIDA and Masashi NEGISHI pp.165-174